Ecole secondaire

Pour toutes les écoles de la Région wallonne, en ce compris les écoles de la Communauté germanophone :

• Sur initiative personnelle
• Dans le cadre d’un Plan Communal de Mobilité (PCM – PICM)
• Dans le cadre d’un Plan de Déplacements scolaires

Des parents et des élèves du secondaire.

Pour les parents :

Questionnaire papier (2 A4 recto verso) posant diverses questions sur les habitudes de déplacement de leur(s) enfant(s) pour se rendre à l’é cole.

Pour les élèves :

Questionnaire papier (A4 recto verso à remplir en classe) ou électronique posant diverses questions sur leurs habitudes de déplacement pour se rendre à l’école.

Dans le cas d’un questionnaire papier, l’encodage informatisé des formulaires est à réaliser par l’école.

Dans le cas d’un PCM ou PICM, l’administration communale pourrait aider à l’encodage.

• La fiche signalétique complétée (une fiche par implantation).
• Un listing (version électronique) reprenant les adresses de l’e nsemble des élèves.

• Une adresse Internet qui vous est propre permettant l’encodage direct par les élèves de leurs réponses lors d’un cours d’informatique par exemple.
• La Direction de la Planification de la Mobilité fournit également un mode d’emploi pour réaliser l’encodage des réponses.
• Un diagnostic comprenant : 
  • Un rapport synthétisant les résultats
  • Une représentation cartographique illustrant ceux-ci

• Lien vers des  exemples de questionnaires « secondaire élèves »
• Lien vers un exemple d’e-mail d’i ntroduction
• Lien vers un exemple de mode d’emploi du questionnaire

• A fournir par l’école
  • La fiche signalétique complétée (une fiche par implantation).
  • Un original de la lettre d’introduction de l’enquête auprès des parents avec la date souhaitée pour la clôture de celle-ci. (Lien vers exemple de lettre d’introduction)
  • Un listing (version électronique) reprenant les adresses de l’e nsemble des élèves.
• Fournis  par la Direction de la planification de la mobilité :
  • Les exemplaires des questionnaires (Lien vers exemples de questionnaires « secondaire parents » et vers exemples de questionnaires « secondaires élèves »)
  • Les copies de la lettre d’introduction
  • Les modes d’emploi du questionnaire (Lien vers exemple de mode d’emploi)

• La Direction de la Planification de la Mobilité fournit une adresse Internet qui vous est propre.
  Cette adresse vous permet de réaliser l’encodage informatisé des questionnaires papier remplis par les parents et/ou les élèves.
• La Direction de la Planification de la Mobilité fournit également un mode d’emploi pour réaliser l’encodage.

Un diagnostic comprenant :

• Un rapport synthétisant les résultats
• Une représentation cartographique illustrant ceux-ci

Liens vers des exemples de rapports et de cartes

1. Télécharger et remplir un ou plusieurs questionnaires
2. Télécharger et suivre le mode d’emploi pour l’encodage
3. Cliquer sur le lien suivant vers le site test d’encodage  (Lien vers le site de test d’encodage)
4. Encoder le(s) formulaire(s) en suivant les instructions qui apparaissent à l’écran

Contact(s) :